关于诚信的手抄报五年级

关于诚信的手抄报五年级
1、学校旨在通过此次手抄报比赛活动，提高学生动手能力，让学生懂得答应他人的事要做到，做不到时要表歉意，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改等做人的道理，进一步增强学生的诚信意识。

2、诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺。(关于诚信的手抄报五年级)。

3、当前中小学生普遍具有对“诚信”的认知，然而，在实际生活中，他们却依然不时发生不诚信行为，体现出“嘴上说一套、手头做一套”的情况，即所谓“言行不一”“知行分离”的现象。知行统一是中国传统道德教育关注的一个重要课题，是我国传统道德精神的精髓。历代先哲都把“知”“行”能否统一看作是做人的根本态度和道德理想加以重视。从心理学的角度看，中小学生诚信出现“知行分离”的现象并非个体品行发展的问题，而是受限于青少年成长中心理发展的特殊阶段性，且受到情境因素的影响。因此，在中小学生诚信品质养中提出知行一致的联接策略，其意义犹如在学生诚信的知行鸿沟中架起一座桥梁，非常关键。

4、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。

5、第二天放学后，我拿着一元钱，正准备坐车的时候，却看见傍边小商店的一台冰柜，我自言自语地说“好想吃雪糕啊！”我又想：不行，不能买雪糕，我还要回家呢！但是我还是抵挡不住雪糕的诱惑，最后终于还是买了一根雪糕，我边吃边想：我用一元钱买了雪糕，回家就得走回去了，回家晚了怎么说呢?对了，就说给的一元钱弄丢了嘛！反正妈妈也不会知道。

6、在晚上睡觉时，我翻来翻去睡不着，我心里想：我说我的一元钱弄丢了，妈妈会不会发现?我又想：还是去跟妈妈说吧！我终于鼓起了勇气，去对妈妈说那一元钱的事，妈妈不仅没说我，还表扬我说：“宝贝，你能认识到自己的错误并勇于承认，是一个诚实的好孩子！”当时我身上就像卸下了千斤重的东西，感觉轻松多了！

7、同学，亲朋好友间的情谊是否能够巩固，就在于双方是否能够诚实守信。凡是答应别人的事都要尽力地去完成，不能言而无信。

8、这些都是小事情，假如真的碰到大事情，就无法挽回了。就像三鹿集团，老板为了个人利益，而欺骗群众、伤害了无数的婴儿，结果造成公司倒闭，害人害己啊！所以说诚信是人生之本。

9、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。———康德

10、(视频合辑)素描、水彩、油画...视频教学合辑

11、让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放

12、诚信，是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；

13、　　6) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

14、1)信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

15、 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

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17、诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。

18、“齐家”，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。

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20、⒋爱惜粮食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食

21、等到我终于到家了，妈妈急得不得了，便问我：“你怎么这个时候才到家?不是说了坐车回来的吗?”我说：“因为…因为我的一元钱弄丢了，所以才这么晚回来。妈妈并没有追问，让我赶快吃饭。

22、⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人

23、12)失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——(英)哈伯特

24、同学们从网上搜集了相关的资料，借助彩笔等绘画工具，精心对手抄报进行排版、认真地书写，并配上以诚信为主题的相应绘画，制作出了一幅幅精美的诚信手抄报作品。孩子们的作品，有的引经据典，有的引用诚信故事，有的绘画蕴含深意，充分发挥了自身的想象力和创造力，做到了主题鲜明，形象生动。

25、一年级的学生在班主任老师的引导下，开展诚信主题的歌唱比赛，同学们在嘹亮的歌声中感悟“诚信”的美好品质。

26、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚

27、五年级开展诚信主题的手抄报比赛，一张张图文并茂、内容丰富多彩的诚信主题的手抄报，展示了同学们对于诚信重要性的深刻理解。

28、又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

29、⒎不边走边吃 ⒏少喝饮料多喝白开水 ⒐不吃不合格食品

30、诚实守信，少年正当时！光明新城小学通过开展本次“诚信”教育主题班会，让学生从小接受诚信教育，养成诚信品德，争做“守诚信、有理想、有担当”的新时代好少年！

31、如果从思想史的角度去观察，就可以发现，作为一种社会道德伦理准则，诚信是中华文化中的基本道德观念之一。上千年前，儒家对“诚信”的内涵有着详细的解释。

32、还有一件事情，就是上学期，我和林彦娴离得比较近，下课常聚在一起聊聊天，有一次，他对我说：“我家有一个机器人，他每天帮我烧饭、洗衣服，如果我晚到家里，他还会批评我。”我问她：“这个机器人哪来的？多少钱？”她说：“我妈妈租的，明天就要还回去了。”我回到家里，告诉妈妈爸爸这件事，他们也很好奇，决定带我去林彦娴家看一看。我们跑到林彦娴家，一看，原来林彦娴是骗我的，其实什么也没有，都是假的。从这以后，我都不太相信林彦娴的话，因为她曾经骗过我。

33、华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

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35、最后我们在提前预留的地方，画一些美观的框框，可以是形态各异的，在里面写上有关我们本次诚信主题的内容。

36、(冀美版课本)1-9年级下册美术电子课本(高清图片)

37、收集关于主题的插画，画在纸上，涂色，尽量用浅色系。

38、(岭南版)小学美术(1-6年级)上/下册电子课本(高清图片)

39、 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

40、内外虚假、上下欺诈，没有规矩乱天下；左右诚实、前后守信，方圆和谐治国家。

41、为弘扬诚信为本、信誉为先的精神，教育全体学生要选择诚信、坚守诚信，增强学生的诚信意识，推动形成诚实守信的校园文化氛围，星澄学校五六年级组开展了以“百年树人,诚信为本”为主题的手抄报活动。

42、　　3) 真诚才是人生最高的美德。——乔叟

43、同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。

44、诚信的句子(1)诚信不但是一种自尊自重自爱，更是真实的自我坦荡的自我诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。(2)诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个文明，讲诚信的人：处处受欢迎；而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以，我们每个都要讲诚信！(3)诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。(4)诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。

45、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的体现。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。

46、六年级开展诚信主题征文活动，文采飞扬间，诚信的种子在学生幼小的心里生根发芽，孩子们纷纷表达了争做诚实守信好少年的坚定决心。

47、⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼

48、我国有句俗语叫“诚信是金”，说的就是做人讲诚信就像金子一样宝贵。自古以来，言行一致、表里如实事求是、讲究信誉就是人们追求的品格和德行。

49、以信立身，传承古国遗风；以诚处世，光大华夏美德。

50、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写