用五光十色造句怎么写

用五光十色造句子
1、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

2、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

3、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。(用五光十色造句子)。

4、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！(用五光十色造句子)。

5、我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景，想起当时我看 到时的心情，忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月。

6、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

7、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

8、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

9、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

10、在五光十色的期货市场，小麦期货受气候的影响非常大。

11、(19)退潮以后的海滩上，五光十色的贝壳俯拾即是。

12、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！

13、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

14、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

15、窗外变得一片漆黑，只见在黑暗中到处闪烁着各种颜色的光

16、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

17、我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑。

18、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

19、(17)在这五光十色的夜晚,我们徜徉在锦江畔。

20、中文发音：五光十色［wǔguāngshs］

21、这里给大家分享一些小学语文造句技巧，及常见词语造句例句，希望能对孩子期末复习、学习造句有所帮助！

22、十：表示多。形容色泽鲜艳;花样繁多。也比喻事物形形色色。

23、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

24、(示例)故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着～的稀世奇珍。

25、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

26、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

27、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

28、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

29、现在我们谈到五光十色的霓虹灯了，这是征服尘丛枣黑夜的战斗中最奇异的一幕。

30、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

31、B.一件件的童年往事，像一颗颗美丽的贝壳，闪烁在记忆的沙滩上。

32、A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

33、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

34、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

35、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

36、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

37、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

38、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

39、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

40、已经例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

41、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

42、A.心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

43、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

44、B.小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

45、C动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

46、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。